杭州国泰盛世嘉园幼儿园

杭州市余杭区国泰盛世嘉园幼儿园是国泰幼儿教育集团在盛世嘉园小区于2007年3月按全日制省示范性幼儿园标准精心建造的一所高质量、高标准、高起点的现代化幼儿园。幼儿园位于小区中心地带，建筑面积2700平方米，园内环境优美，可容纳12个班，300余名幼儿。幼儿园配置各类适合幼儿运动、智力开发的设施和设备：大型塑胶运动场、玩沙池、攀岩墙、美术室、陶艺室、音体室等设施，各班有空调、彩电、DVD、钢琴等设备。 国泰盛世嘉园幼儿园将一如既往地让每一个在国泰的幼儿徜徉在快乐的海洋里，让他们“童心去创造、开心来分享、爱心中成长”，时刻牢记：“以孩子的需要为关注的焦点；以家长的满意为追求的动力；以教师的成长为发展的源泉”。热情为家长和幼儿提供优质的幼儿教育，真正让孩子赢在起跑线上。教学理念 我们的特色：蒙台梭利教学、创意美术教学、口吹风琴教学 、双语教学、教学国泰盛世嘉园幼儿园以“以幼儿的发展为本”的理念为指导，在扎扎实实搞好常规教学的基础上，坚持以双语教学、蒙台梭利教学、艺术教学与托幼一体化教学为办园特色，力争让更多的幼儿享受优质的幼儿教育。在双语教学活动中，我们从幼儿的兴趣出发，用生动活泼的教学形式和灵活多样的教学方法让幼儿成为学习的主人，使幼儿在有趣的活动中轻松地学习英语；我园运用蒙台梭利教育观念和方法，针对二到四岁低年龄幼儿进行日常生活活动的训练，重点通过动手操作发挥幼儿的潜能，使幼儿提高自我服务能力，培养良好的行为习惯，引导幼儿以极大的热情去专注地学习和工作。创意美术教育 每个孩子都是天生的艺术家，我们以中国儿童美术教育专家、上海戏剧学院胡心雨教授独创的实验绘画方法：★诱发引诱儿童以儿童自己的眼光观察世界★以儿童自己心灵去感受世界★以儿童自己的语言去表达世界★通过绘画的形式扩展儿童的视野★开发儿童的智力★培养儿童培养孩子们对事物的观察力、记忆力、表现力 ★发掘孩子们的艺术潜能 ★ 拓展孩子们的创造能力和想象能力 创意美术教育的途径和方法：1.开展生动明快的拼图式教学。在幼儿美术教学活动中，画画首先应该是幼儿意愿的主动表现，而不应该仅仅是被动地接受技能训练。但是，幼儿往往不能成功地表现自己的意愿。在这个时期，教师应为幼儿提供大小、形状各异的纸，使他们在一定程度上他们在表现意图和表现能力之间的鸿沟。这样有助于不同水平孩子表现自己的绘画意愿、提高美术兴趣。2.在发挥幼儿主动性的同时，应注意给予适当的范例引导。在教学中，应注意运用适当的范例进行启发和引导。范例能给幼儿的美术作品以参考，也能帮助幼儿唤起想要表现物体的清晰意象。但为了避免幼儿对范例的模仿，我在准备教具的过程中留下了许多形式的图画表现，让幼儿感受到有想象和创造的空间，适合不同层次幼儿的发展水平，让他们更可能的发挥自己的想象力创造作品，从而使每个幼儿都在原有的水平上得到发展。3.应把提高幼儿的美术创造力的发展放在首位。从教育的角度讲，在幼儿尚未达到一定的成熟程度就要求幼儿进行较高的创作活动，不仅是低效的，而且还会产生很多的负面效应。因此，我在开展活动中主要目的应放在自我表现的欲望和动机上，以充分发挥幼儿绘画活动的想象力和创造力，帮助幼儿解决自我表现与所要表现事物之间的关系。在教育方法上，我将采取“创造力培养放在前，技能训练放在后”的教学方法，把美术教育的重点主要放在发展幼儿的创造力和自信心上。★顺其自然，因势利导 ★和大师对话 ★ 尊重孩子独立人格 ★表扬要比责骂有效的多 ★ 从小要画大画★ 给孩子一个有刺激力的环境 ★ 随时发现生活的美 口吹风琴教学 口吹风琴是通过簧片发音的键盘乐器，作为键盘乐器，具有直观性且音高固定。用单手演奏，简单易学。对于熟悉键盘的老师们来讲，不需高超演奏技巧便可以轻松教学。对于儿童来说携带轻松，运用直观的手、眼、口的协调练习，它便于儿童学习乐理知识，提高试唱，试奏能力，容易今后向学习其它键盘乐器过渡。口吹风琴音色优美，能和其它乐器音色相融，用口吹风琴上器乐课，能轻松进行齐奏、合奏、独奏、重奏等.口吹风琴具有歌唱性，可配合唱歌课教学。可演奏旋律，给唱歌伴奏，唱歌，伴奏交替进行等多种形式，活跃了课堂气氛，丰富了教学内容，适合集体教学。口吹风琴作为音乐教具，已在国外先进国家的中小学，幼儿园的音乐教学中被广泛使用多年，成绩显著。近年来逐步在全国推广，并受到一致好评.我园在2005年开始全园推广口吹风琴特色教学，引进日本铃木公司生产的口吹风琴，并特邀日本佐藤老师亲临指导，亲自组织课堂教学活动，注重教学游戏化，使幼儿在学习中乐于接受，易于掌握孩子在短时间内就能独立掌握进行演奏。蒙台梭利教育——尊重幼儿、回归自然 玛丽亚. 蒙台梭利博士（1870—1952），是意大利位女医学博士、驰名国际的女教育家，她穷毕生经历研究，并经实践而得的科学教育理论和教学方法，被世界各国所推崇，成为当今世界幼儿教育品牌。她认为0—6岁儿童具有极强的吸收心智，通过多种感官进行学习。她的教育目标是：在小孩子可塑性高的敏感期，为其一生奠定一个比较扎实的基础，使他能发展成为一个多方面、负责任、乐观和满足的大人。★蒙台梭利的教育系统，有三个重要的部分 孩子、环境和引导者!★孩子：任何学前教育，都应该以孩子为中心，蒙氏的整个教学即是根据她对小孩的观察和了解而来，不是以大人的角度来想象小孩可能或应该的样子，而是让孩子做他自己！★环境：根据对小孩的观察和了解，蒙氏用幼儿的尺度和心理设计了一个整体的环境，用环境来教育孩子！★引导者：她认为老师的角色是活动的引导者，而非实际教学者，引导启发或诱导孩子自己去尝试，亲自去操作！珠心算教学 通过珠算规则，在脑中运用珠像图进行计算的方法就是珠算式心算，简称“珠心算”。珠算式心算分两步进行，一学会珠算，二在大脑形成“算盘”即建立珠像图。通过这两步，就可以形成快速、准确的心算能力。 脑图像建立的关键期是4—12岁，这是幼儿学习珠心算的优势，以“有趣、后有效”的原则，将抽象的概念抽象化，让单调的计算图像化，具体化。使幼儿乐于参与，无形中做到了深刻记忆和习惯运用，体现了“玩中学”的教学初衷。 智力是指一种认识能力，它由注意力、记忆力、思维力和想象力等基本因素构成的。学习珠心算有利于增强记忆力、注意力和想象力、思维力。细心，耐心的算盘的珠很小，必须全神贯注，稍一不小心，就会拨错算珠，练习久了自然而然产生细心，有毅力处理、解决遇到的困难。 学习珠心算是训练手脑并用的，提高幼儿多元智能的简便、的方法。我们的优势：★广源房产和贝利集团雄厚的资金实力与回报社会的理念确保幼儿园有的教育硬件；★省级机关幼儿园50多年办园优良传统与戴玲华园长20余年从事幼儿教育与管理的先进理念共同打造的教育软件；★总园与分园资源共享，优势互补；★独有的教学特色（双语教学、教学、口吹风琴教学、蒙台梭利教学、创意美术教学）与小班化教学让您的孩子赢在起跑线上；★优质的、个性化的服务满足家长的特殊需求。★个性化的服务：早早班（7:00送）晚晚班(下午6:30接)园所荣誉 二００九年元月获第３９届世界儿童画展＂先进单位＂．2009年1月，国泰幼儿园通过了浙江省教育厅和省民办教育协会的验收，被评为“浙江省民办幼儿园”，戴玲华获省民办幼儿园“园长”称号，诸燕丽获省民办幼儿园“教师”称号。园所大事记2007年7月 筹建幼儿园 2008年2月18日 幼儿园正式开园 2008年5月31日 幼儿园举行开园庆典 2008年9月 开展“高高兴兴上幼儿园”主题活动 2008年10月31日 “小鬼当家”我做主——万圣节活动 2008年11月 “和爸爸妈妈一起讲故事”主题活动 2008年12月24日 圣诞平安夜联欢 2009年元月16日 迎新春联欢会